Le 5 avril 2019, un groupe d’élèves du Gymnasium am Schloss (lycée du château) a visité le centre ZeMA avec leurs partenaires d’échange de Thionville. 14 étudiants allemands et 14 étudiants français d´une classe de troisième année sont venus au centre ZeMA pour participer à un atelier sur le thème “Notre avenir dans 30 ans – derniers développements et technologies”.
Au cours d’une visite guidée de deux heures en allemand et en français, les élèves ont pu découvrir de près ce que signifie la recherche : Fabian Adler et Daniela Schmidt, membres du personnel scientifique du centre ZeMA, ont fait visiter aux élèves les différents démonstrateurs de l’institut de recherche. De nombreux démonstrateurs issus des domaines de l’automatisation et de la collaboration homme-robot ont permis aux étudiants de voir de plus près et de se faire expliquer par le personnel scientifique les exemples d’application.
En particulier, l’interaction entre l’homme et la machine à l’aide de dispositifs intelligents tels que les lunettes de réalité mixte a attiré l’attention des élèves. Ils ont pu tester par eux-mêmes comment les robots et les opérateurs se répartissent les tâches, en fonction des capacités et des exigences du processus d’assemblage.
Ces méthodes et d’autres méthodes d’automatisation partielle seront elles aussi développées dans le cadre des deux projets Interreg Robotix-Academy et COTEMACO, qui seront réalisés au ZeMA pendant la période actuelle du programme (2014-2020). L’apprentissage et la recherche transfrontaliers avec d’autres partenaires européens ainsi que le transfert de technologie vers les PME industrielles de la région sont les objectifs de ces projets, qui sont soutenus par le Fonds européen de développement régional (FEDER).
Le vif intérêt des élèves – notamment pour la robot Pepper – montre que la prochaine génération de chercheurs est déjà en train de se former. Il ne faut éveiller que la curiosité et l’enthousiasme des jeunes.