Nach langen Wochen des Corona bedingten Online-Unterrichts und meist digitaler Veranstaltungen konnte am 09. Juli erstmals wieder ein Schüler-Workshop in Präsenz stattfinden: Die Oberstufen-Schüler des Max-Planck-Gymnasiums (MPG) Saarlouis hatten die Gelegenheit an einem MRK-Workshop teilzunehmen, den die Robotix-Academy an der Schule vor Ort angeboten hatte.
Auf Einladung von Benjamin Brück, Lehrer für Mathematik und Physik am MPG und Leiter des Schülerforschungszentrums Saarlouis, hatten sich drei wissenschaftliche Mitarbeiter der Robotix-Academy auf den Weg gemacht, um den Schülern anhand einiger Pick-and-Place-Aufgaben die Mensch-Roboter-Kooperation (MRK) zu veranschaulichen.
Mit dabei waren ein UR3 sowie ein Bosch APAS-Roboter, an denen die Schüler mit Unterstützung des Robotik-Teams der Academy jeweils eine Bahnplanung konfigurieren konnten, so dass der Roboter-Arm ein Objekt erkennt, aufnimmt und an anderer Stelle wieder ablegt. An der Arbeitsstation mit dem UR3 Roboter war noch dazu ein Tic Tac Toe-Spiel aufgebaut, bei dem die Schüler gegen den Roboter antreten konnten.
Das Interesse der Schüler – und auch Lehrer – war groß, so dass der MRK-Workshop nach der Mittagspause wiederholt wurde, damit auch alle Schüler zum Zuge kamen, die sich zur Mensch-Roboter-Kooperation sowie der Arbeit der Robotix-Academy informieren wollten bzw. zu den Studienmöglichkeiten der Ingenieurwissenschaften in der Großregion.
Zustande kam der Kontakt zum Max-Planck-Gymnasium Saarlouis über Herrn Brück, der bereits seit 2012 als abgeordneter Lehrer am Schülerlabor SinnTec arbeitet. SinnTec hat seine Räumlichkeiten an der Universität des Saarlandes und wird betrieben vom Lehrstuhl für Messtechnik LMT, Prof. Dr. Andreas Schütze, und der Fachrichtung Systems Engineering. Wie diese Initiativen zur Nachwuchsförderung versucht auch die Robotix-Academy bei den Schülern das Interesse für Technik zu wecken und den Forscher-Nachwuchs von morgen zu gewinnen.